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上學期末，班上有個學生的爸爸特地從國外回來，爲的就是和我見一面，跟我溝通想將孩子轉班的問題。
這個孩子的哥哥以前也是我帶畢業的，哥哥比較文靜，課業表現相當優異，弟弟則是相反，比較好動，課業上較無法專心，但是體育很好，不僅跑得快，協調也很不錯。
他們兄弟倆平常都由媽媽在管教照顧，爸爸長期在國外工作，媽媽很希望孩子可以從我手上畢業，讓他快樂的學習然後逐一改掉自己的毛病，而爸爸卻將孩子的成績不佳怪罪於球隊，堅持讓他轉出。
溝通之後因為爸爸的堅持，孩子在六上轉出了。以前的他，只是上課不專心，偶而忘記帶作業，脾氣稍暴躁，但規矩還算良好，除了課業之外，也沒什麼讓我擔心的。
學期初，同樣都帶六年級的音樂老師向我提起這個孩子，說他在別班和在我們班怎麼相差這麼多，整個規矩、對老師的態度都和以前不一樣，上課不守規只要罵他一下，他就會斜眼瞪老師，或者我行我素，完全不把老師放在眼裡。
今天下課時，我在操場上看見他，嘴裡刁著棒棒糖在打球，那副掉瑯噹的模樣讓我不禁搖頭，難道這就是家長想要的？讓孩子對學習完全失去興趣，只為了要求課業成績，卻不願意了解孩子想要什麼，最後逼得孩子自暴自棄，孩子和父母都受累。
我除了感嘆外，也無力多作什麼，我只是很想問問家長，轉出體育班之後，真的變好了嗎？
這個孩子的哥哥以前也是我帶畢業的，哥哥比較文靜，課業表現相當優異，弟弟則是相反，比較好動，課業上較無法專心，但是體育很好，不僅跑得快，協調也很不錯。
他們兄弟倆平常都由媽媽在管教照顧，爸爸長期在國外工作，媽媽很希望孩子可以從我手上畢業，讓他快樂的學習然後逐一改掉自己的毛病，而爸爸卻將孩子的成績不佳怪罪於球隊，堅持讓他轉出。
溝通之後因為爸爸的堅持，孩子在六上轉出了。以前的他，只是上課不專心，偶而忘記帶作業，脾氣稍暴躁，但規矩還算良好，除了課業之外，也沒什麼讓我擔心的。
學期初，同樣都帶六年級的音樂老師向我提起這個孩子，說他在別班和在我們班怎麼相差這麼多，整個規矩、對老師的態度都和以前不一樣，上課不守規只要罵他一下，他就會斜眼瞪老師，或者我行我素，完全不把老師放在眼裡。
今天下課時，我在操場上看見他，嘴裡刁著棒棒糖在打球，那副掉瑯噹的模樣讓我不禁搖頭，難道這就是家長想要的？讓孩子對學習完全失去興趣，只為了要求課業成績，卻不願意了解孩子想要什麼，最後逼得孩子自暴自棄，孩子和父母都受累。
我除了感嘆外，也無力多作什麼，我只是很想問問家長，轉出體育班之後，真的變好了嗎？
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