嫻情逸誌

班上有個孩子，週三下午被其他班的三個孩子約到校園的隱密角落，由兩個人抓著他，讓另一個人打他。
這個孩子較不機靈，屬於弱勢學生，身材還算高大，面對幾個比他瘦小的學生欺負，他卻沒有還手，只因他心裡牢記老師曾經交代他，絕對不可以動手打人。

面對這樣的霸凌事件，我實在無法忍耐，約了這三位學生家長到校面談，只見家長一來開口就先說〝他長這麼高大，怎麼可能乖乖被打不還手〞...
緊接著，〝我的小孩在家都很乖〞、〝我絕對不會袒護自己的小孩〞、〝我都有教他做錯事要老實承認〞，都是些偏袒的言詞...

這三名學生先說是我班孩子用球打他們，追查後得知因為他們一起玩躲避球，後來說他們只有罵他，仔細往下追查後才再次承認有動手打他，聽得我怒火直衝腦門，忍不住拍了桌子出口〝你看，完全沒有老實承認〞...
就因為這下拍桌子，某位家長直接把小孩帶走，臨走前還對我嗆說〝六丙的老師嘛〞，沒多久就打電話到教育處去檢舉我，說我對他〝鄧鬥〞...

這個世界不知道是怎麼了，打人的喊救人，自己的孩子在學校打別家的孩子，老師不能罵他、也不能罰他，當著孩子的面跟老師嗆聲，這叫做〝教育〞...
同一天打開電視，播放的幾乎都是楊淑君被判失格的新聞，看看楊淑君事件，再想想自己，突然釋懷了...
這個世界上充滿著不公平，我這點不公不義又算得了什麼...

就此打住並不是害怕惡勢力，也不會因為這件事，打擊了我對教育的熱忱；反而經歷這件事，我得到了教訓、也得到了經驗。
往後，我會用更有智慧的方法來處理事情...