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║365❖301║ 這是一本有關「種族平等」議題的繪本，但是議題太艱深，我們就先當作「數學學習」繪本吧！
繪圖非常柔和~~
然後就是「山為什麼是橘色的？」、「水為什麼是黃色的？」等各種無關內容的問題...
有兩個孩子在同一天誕生了~~
兩個小小孩，他們一樣有~~
十隻手指頭、十隻腳趾頭~~
這是也請孩子把自己的手指頭和腳趾頭都數一數吧！(沒完沒了喔！)
又有兩個小小孩...
再兩個小小孩...
最後有八個小小孩...
還有一個小小孩...
這八個小小在看什麼？
是這個可愛的小小孩啊！
很溫馨的結尾，但通常在阿母迷濛間帶過~~
書裡面不同膚色、不同種族的孩子，一樣都有著十隻手指頭、十隻腳趾頭，每個孩子其實沒什麼不同。
每一個孩子都值得被關懷、值得被疼愛，我想這是書裡想表達的意涵。
不過，我們目前是用來當作「雙數」的練習~~
再加2個、再加2個，從2個變成4個，再變成6個變成8個...
然後就有了雙數的概念啦！
繪本多用，真是不錯！
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