班上有個小鬼，腦筋轉得快，餿主意特多；活潑大方，個性直爽，經得起開玩笑。
簡直像個小大人般，跟他講話特別輕鬆，平常的時候，我把他當朋友看待。
只是，這小鬼大多的時候都在作怪...
他總是趁我不注意時鑽規矩的漏洞，被處罰時使出耍賴的秘技，每回被教訓後，不出半天全都拋到腦後。
對於這小鬼，我是又愛又恨...
最近，他被我禁足了，除了下課時間沒了自由外，社團也被禁止參加。
和他同社團的另一名小鬼，表現得比他平穩多了，雖然偶有調皮，但不至於過分，被處罰時也會安分的完成。
就獨獨他，出頭一堆，被處罰時又不安分，總要我緊迫釘人才行。
今天，我對他說：「你怎麼不能像○○○一樣，他就很有規矩。」
他回答我：「因為我和○○○不一樣。」
我知道，做師長的應該避免拿學生互相比較，這點，我一直謹記在心。
每個學生有不同的生活背景、不同的個性，當然有不同的缺點和優點。
拿兩個不同的人來做比較，本來就不公平，也不合理。
我之所以會這樣對他說，是因為我很清楚他的個性，我知道他不會把這些話放在心底。
最後，我回答他：「我知道你和○○○不一樣，但人家好的地方你要多學學。」
每個人都是不一樣的，每個學生有其可愛的一面，找到他的可愛之處，我們必能好好愛他。
生氣時，想想他們可愛的一面吧！
簡直像個小大人般，跟他講話特別輕鬆，平常的時候，我把他當朋友看待。
只是，這小鬼大多的時候都在作怪...
他總是趁我不注意時鑽規矩的漏洞，被處罰時使出耍賴的秘技，每回被教訓後，不出半天全都拋到腦後。
對於這小鬼，我是又愛又恨...
最近，他被我禁足了，除了下課時間沒了自由外，社團也被禁止參加。
和他同社團的另一名小鬼，表現得比他平穩多了，雖然偶有調皮，但不至於過分，被處罰時也會安分的完成。
就獨獨他，出頭一堆，被處罰時又不安分，總要我緊迫釘人才行。
今天，我對他說：「你怎麼不能像○○○一樣，他就很有規矩。」
他回答我：「因為我和○○○不一樣。」
我知道，做師長的應該避免拿學生互相比較，這點，我一直謹記在心。
每個學生有不同的生活背景、不同的個性，當然有不同的缺點和優點。
拿兩個不同的人來做比較，本來就不公平，也不合理。
我之所以會這樣對他說，是因為我很清楚他的個性，我知道他不會把這些話放在心底。
最後，我回答他：「我知道你和○○○不一樣，但人家好的地方你要多學學。」
每個人都是不一樣的，每個學生有其可愛的一面，找到他的可愛之處，我們必能好好愛他。
生氣時，想想他們可愛的一面吧！
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