嫻情逸誌

分享兩篇班上孩子的日記

 
今天我要感謝一個神秘人物，就是XXX，因為我上次數學考不好，她看我快哭出來的樣子，她就馬上跑過來安慰我，今天球賽輸了，她也跟我說：「這次輸了沒關係，改天再拼回來就好了。」雖然XXX成績不是很好，有時又有點愛跟大家一句又一句〈指的應該是跟同學口角〉，但我感受到她的安慰，雖然這些話沒有對XXX表達，但我是真心誠意的感謝她。
 

 
我要感謝的是XXX，因為XXX在我需要幫忙時，她都會幫助我，雖然有時我會覺得她很煩，但我覺得不應該這麼想，應該要往好的那方面想才對。有時我也覺得大家都在排斥她，而我卻不敢靠近她，因為我覺得如果不一起排斥她，大家就肯定不跟我做朋友。後來我想做不做朋友沒關係，主要是要幫助每個人上學能夠開心，回家也能開心，這樣每個人都能開心學習，也能吸收到許多知識。

班上的孩子每天都要寫日記，從星期一到星期五有固定的主題，其中有一篇的主題是「感恩」，我希望藉著日記引導孩子去學習觀察周遭的事物，並且體會我們所處的社會裡有太多的人、事、物需要我們去心懷感謝。
這項作業看似簡單，但其實是需要花很多時間去引導的，但是我採取比較開放、自由的方法讓孩子去寫這個主題的日記，只是三不五時提供他們可感謝的人、事或物，有時孩子會寫得詞不達意，因為他們還沒有發自內心的感謝。
我相信孩子的成長是需要花時間等待的，果然，慢慢的有些孩子開始了解感恩的意義，他們開始感受他人的關心及幫助，對於原本不要好的同學也能坦開心胸接納與欣賞，我想這是進步的開始。
希望孩子的心地越來越柔軟，班級氣氛可以越來越融洽。