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這本書是宏大爸先陪讀的,那天宏大爸念給宏大聽完,居然跟我說〝你知道這本書很棒嗎?〞,著實讓我大吃一驚。
通常宏大爸對童書沒什麼共鳴,每次都是我跟他說xx書很有趣、xx書結尾很有意思,難得被他稱讚的書,我當然也要仔細來看看。
兔子的生日到了,他寫了信給大家,邀請大家來參加生日宴會。
到了宴會當天,門口是誰來啦?
一開始以為是蝴蝶,打開窗一看,原來是貓熊啊!
咦?下一位客人是....
大象!
原來是猴子啦!他帶了木頭猴王偶來當生日禮物~~
陸陸續續來了其他的朋友,準備用餐時,是誰來了呢?
青蛙?
大猩猩?
原來是驢子~~
大家開開心心的享用大餐。
宏大最後的心得是:兔子挑食,他只吃菜和紅蘿蔔。
這本繪本是日本小學指定用書,必有其巧妙之處...
宏大爸和宏大的共讀模式,通常是在問答之下,訓練宏大推敲能力的一種思辨模式。
宏大爸不會先給他結果,會讓宏大猜一猜,並說明他自己說出答案的原因,可以發覺宏大的思考力還挺不錯的。
只是看過一次之後,梗就沒啦!
但也沒關係,宏大會抱著書逢人就學阿爸一樣東問西問,完全將阿爸的共讀策略發揮得淋漓盡致。
一本很可愛的書,推薦給大家。
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