這本書是宏大爸先陪讀的,那天宏大爸念給宏大聽完,居然跟我說〝你知道這本書很棒嗎?〞,著實讓我大吃一驚。

通常宏大爸對童書沒什麼共鳴,每次都是我跟他說xx書很有趣、xx書結尾很有意思,難得被他稱讚的書,我當然也要仔細來看看。

兔子的生日到了,他寫了信給大家,邀請大家來參加生日宴會。

到了宴會當天,門口是誰來啦?

一開始以為是蝴蝶,打開窗一看,原來是貓熊啊!

咦?下一位客人是....

大象!

原來是猴子啦!他帶了木頭猴王偶來當生日禮物~~

陸陸續續來了其他的朋友,準備用餐時,是誰來了呢?

青蛙?

大猩猩?

原來是驢子~~

大家開開心心的享用大餐。

宏大最後的心得是:兔子挑食,他只吃菜和紅蘿蔔。

這本繪本是日本小學指定用書,必有其巧妙之處...

宏大爸和宏大的共讀模式,通常是在問答之下,訓練宏大推敲能力的一種思辨模式。

宏大爸不會先給他結果,會讓宏大猜一猜,並說明他自己說出答案的原因,可以發覺宏大的思考力還挺不錯的。

只是看過一次之後,梗就沒啦!

但也沒關係,宏大會抱著書逢人就學阿爸一樣東問西問,完全將阿爸的共讀策略發揮得淋漓盡致。

一本很可愛的書,推薦給大家。

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