嫻情逸誌

║365❖62║ 公車和氣球都算是宏大喜歡的東西，是說氣球為什麼指定要紅色，看到故事的結局時就明白了。

有一個小女孩，拿著紅氣球在等公車~~

這本書圖畫好簡單，數目就是這樣一坨坨的，跟小朋友初學畫時一樣呢！

小女孩上車後，司機還稱讚她的氣球漂亮呢！

大熊也在等公車~~

宏大有注意到公車站牌也是熊的圖案喔！

一不小心紅氣球飛走了~~

司機說：我們趕快去追氣球吧！

兔子也在等公車~~

情節走到這裡時，我都會請宏大先找一找紅氣球在哪裡，每一站的氣球藏的位置不太一樣，有的露出半個氣球，有的只露出氣球的繩子，可以訓練觀察力喔！

兔子上車後，大家都轉頭問兔子有沒有看到紅氣球？

每一站都會重複這個情節，正好可以教孩子認知前後的對應關係，也可以玩玩記憶遊戲，最後來複習一下上車的順序。

乘客上車後繼續去追氣球~~

陸陸續續有大象、長頸鹿上車囉！終於追到氣球了~~

結果一隻小鳥把氣球啄破了~~

小女孩傷心的哭了起來~~

突然，背後有一顆大紅氣球飛了出來~~

大家都好開心，明天再一起來看紅氣球~~

所以一定要紅氣球，其實橘氣球也可以~~

這本書的劇情隨著氣球高潮迭起，大人多指引其實很有趣。

氣球一直飄走可以當找找書玩，訓練孩子的觀察力。

公車站牌和乘客的對應關係也是很巧妙的安排，我個人滿喜歡這本繪本的。